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  • 您的位置:互助文档网 > 名人名言 > 名言警句 > 关于高校精品课程录播系统应... 正文 2019-11-22 10:05:23

    关于高校精品课程录播系统应用中的问题和发展效果:高校精品课程

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    关于高校精品课程录播系统应用中的问题和发展效果

    关于高校精品课程录播系统应用中的问题和发展效果 2003年《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改 革工程精品课程建设工作的通知》,标志着国家精品课程建 设项目的正式启动。《国家精品课程评估指标》:精品课程 是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。随着精品课程录 播系统建设的逐步完善和发展。更好地促进高等教育发展, 优化教育质量。

    一、高校精品课程录播系统应用现状 精品课程录播系统的应用 精品课程录播系统主要是将教师课堂教学授课,通过课 堂教学互动以及板书等进行多种信息化模式的整合与录制, 通过系统生成多媒体教学课件。建立共享资源库,完成知识 传承或进行校际课程交流。再通过校园网络平台生成上传, 形成可供广大师生、教研员课后点播观摩评价的学习系统。

    录播系统应用于制作精品课程教学录像的模式主要有 两种:
    人工导播录制模式和自动导播录制模式。

    1.人工导播录制模式 人工导播录制模式是录播系统用于精品课程教学录像 制作最多、最实用的模式之一。导播人员利用远程控制系统 和人工导播平台完成整个教学录像的录制工作。录播系统安 装完毕,导播无需亲临教学现场,只要在导播间就可方便地 操作教学现场的多台摄像机分别摄取教师学生和全景图 像;
    还可以通过录播系统的人工导播平台实现不同来源画面之间的切换、组接、录制等后期工作,并记录在硬盘或通过 网络实时播出。

    人工导播录制模式适用于画面经常要在教师、学生和电 脑屏幕之间频繁切换才能体现教学活动的课程,如师生交互 较多的讨论课、实验课、实践活动课等。应用人工导播模式 录制教学录像,导播人员需要做好与主讲教师的课前沟通、 了解课程整体教学方案、了解主要教学活动和教学资源等准 备工作,并做好记录, 避免在导播过程中手忙脚乱而出现 失误。

    2.全自动导播录制模式 全自动导播录制模式是适应精品课程教学录像大量制 作需求的一个发展方向。该模式主要依托录播系统中的自动 跟踪技术、远程自动控制技术和自动导播平台,实现无人值 守情况下的自动录制和播出过程。典型的自动导播录制系统 主要由教师、学生跟踪系统、自动导播平台和一键式录制面 板构成。

    全自动导播录制模式适用于教师和学生的位置相对固 定、体现教师讲授活动或学生实践活动的课程录像制作,如 理论讲授课、技能示范课、汇报课、复习课和学术讲座等。

    使用自动导播录制模式可以让主讲教师在没有摄录编导人 员帮助的情况下完成教学录像的自动录制工作。实践证明, 自动导播录制模式能够最大限度贴近教学实际,简单快捷, 适用于大批量制作教学录像。这两种模式在我校目前均在应用,采取哪种模式根据授 课教师的个人需求而定。要求课程制作质量高的教师会使用 手动模式,他们认为全程跟踪拍摄效果更好,手动录播的比 例约占20%。缺点是增加录播人员的工作量。80%的授课教师 更倾向全自动导播录制,认为更易于操作,减轻了工作量;

    对于初次使用全自动设备的教师一定要在操作前进行培训, 学会操作后才能允许使用。

    二、对完善精品课程录播系统建设的几点建议 综合分析各类教学录播产品的功能,结合精品课程教学 录像制作的基本需求,我们认为全自动录播系统在精品课程 教学录像制作中占有绝对的优势,应大力推广全自动导播录 制模式在高校的应用,减少手动录播模式,取代传统额录播 模式。

    录播教室是学校进行精品课程及示范教学授课、录制和 课程资源建设的场所,加强录播教室内设备的维护和管理, 提高效率,保障教学工作的有序进行,建议各高校要建立相 应的录播室和录播设备的管理制度,加强对录播室和录播设 备的管理工作。建议:
    1.由校教育技术中心安排专人对录播系统为专业设备 进行管理和维护,其他人员未经许可不得操作设备。

    2.培训首次使用精品课程录播系统的教师;
    熟悉和掌握 设备使用操作方法及注意事项。

    3.使用录播系统的教师必须严格遵守相应的操作规程。学生不得上控制台上操作、试用各类设备、更改系统设置、 播放与教学无关的内容等。

    4.录制管理人员不断总结经验,熟悉教程,提高自己的 操作控制水平。

    高学每[dylW.net专业提供毕业论文代写和发表的服务, 欢迎光临]年都有申报省级精品课程、国家精品课程、校级 精品课程,以及申报教学名师奖数目越来越多,每门课程都 需要挂到网上评审,所以建设全自动精品课程录播系统,方 便教师精品课程录播,加快了精品课程建设的步伐,改进现 有的课件制作模式,提高课件效率,减少课件成本,提高学 校教师的申报积极性,提高精品课程申报成功率都有积极的 作用。

    参考文献:
    [1]邓文新.录播系统在精品课程教学录像制作中的应 用研究,中国电化教育[J],2008[256]5:101-103 [2]冀燕丽,王玉清.高校精品课程制作中自动录播系统 的设计与应用.中国现代教育装备[J],2009[14]:44-46 万群(1983-),女,汉族,江西南昌人,本科,助理 实验师,研究方向:教育技术类。

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