网站首页 | 工作范文 | 党团工作 | 总结汇报 | 求职职场 | 计划方案 | 诗词鉴赏 | 国学经典 | 散文合集 | 励志范文 | 名人名言 |
互助文档网
  • 读书名言
  • 电影名言
  • 韩文名言
  • 日文名言
  • 诚信名言
  • 友谊名言
  • 名言警句
  • 爱情名言
  • 经典名言
  • 名言名句
  • 英语名言
  • 爱国名言
  • 您的位置:互助文档网 > 名人名言 > 诚信名言 > 加强教材体系建设提升整体培... 正文 2019-11-22 10:06:07

    加强教材体系建设提升整体培训质量_什么是教材体系

    相关热词搜索:

    加强教材体系建设提升整体培训质量

    加强教材体系建设提升整体培训质量 【摘 要】本文以天津行政学院为研究对象,认真总结 教材体系建设的做法和体会,以及当前教材体系建设中存在 的主要问题,并在此基础上提出了推进教材体系建设的思路 和对策,以期为全国其他行政学院教材体系建设提供借鉴。

    【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】 1674-4810(2015)20-0034-02 《行政学院工作条例》指出:“行政学院应当根据教学 需要,完善通用教材、学位教育教材、专题教材、案例教材 和电子音像教材,重视案例库建设,建立特色鲜明、针对性 和实用性强的教材体系。”近年来,天津行政学院认真贯彻 落实《条例》精神,结合教育培训工作实际,注重加强教材 体系建设,采取切实有效的措施扎实推进,教材建设取得了 一定成绩,提升了行政学院的整体工作水平。

    一 加强教材体系建设的做法和体会 天津行政学院按照十八大以来形势任务的发展要求,围 绕党和政府的中心工作,在公务员教育培训中坚持按需施教 方针,以提高公务员素质和行政能力为核心,以公仆意识、 政府管理、依法行政为重点,积极构建具有行政学院特色的 教育培训布局,稳步推进公务员教材体系建设,先后完成培 训教材20余部,充实和丰富了公务员培训内容,为公务员教 育培训提供了有力支撑。在教材体系建设中,主要有以下几 点体会:1.按照立足全局、总体设计、分步推进的要求规划和部 署教材体系的建设工作 天津行政学院高度重视教材体系建设工作,注重推进理 论和实践创新,加强对工作的周密研究、科学规划和全面部 署。院领导多次组织召开教研部联合会议,听取教师对教材 体系建设的意见和建议,明确提出全院教材体系建设的工作 方案和具体要求。在人力、物力、财力上对教材的编写、出 版及使用给予大力支持,统筹划拨必要经费,努力打造适应 当代公务员需求、具有行政学院培训特色的教材体系。

    2.按照公务员分层次、分类别的培训要求,建立学科特 色鲜明的培训教材体系 针对局级公务员以培养领导科学发展能力、提高政府公 共行政管理水平为主要培训目标,教材建设坚持理论联系实 际、学用一致的原则,着重以研究政府工作中带全局性、战 略性、前瞻性的重大理论与实践问题为主攻方向,重点开展 了关于深化研究式教学方面的教材建设,以提高局级公务员 研究和解决政府工作实际问题的能力。具体实施中,学院领 导亲自挂帅,组织全校有关教师集体公关,先后编制了应急 管理培训系列电子版教材,如抗震抢险等教学光盘。针对处 级公务员以培养提高行政管理、经济管理、应急管理等岗位 胜任能力为主要培训目标,着重开发政府机构改革及职能转 变、公共服务、领导科学、经济管理、公务员现代培训方法 等方面的教材建设,并将改革开放以来的一系列生动鲜活的实践案例作为教材内容,组织有关教研部门编写案例教学的 专门教材,积极推进案例式教学。针对初任公务员以培养和 树立公仆意识、提高办文、办事、办会能力为主要目标,在 教材建设工作中,着重加强公务员培训基础性教学研究和教 材开发建设工作,重点开发和编写公务员初任系列培训教材, 提高公务员的任职适应能力。

    3.按照开放性和多样性的要求,建立多领域的培训教材 体系 《行政学院工作条例》提出教育培训应当在教学布局、 学科体系、班次设置等方面形成行政学院的特色。为适应当 前经济社会发展需要,天津行政学院公务员培训教材朝着开 放性和多样性的发展方向,努力为打造培训品牌、突出培训 特色、提高培训质量服务。一方面努力建立具有时代特色的 培训教材体系。根据教学需要,天津行政学院教材建设采取 综合开发利用的办法,不断完善通用教材、专题教材、案例 教材和电子音像教材的建设,编印课程简介、教学大纲、专 题资料等,建立特色鲜明、针对性和实用性强的教材体系。

    另一方面,按照开放性办学的要求,积极开展境内外公务员 培训交流的教材建设。近年来,天津行政学院承担国家公务 员局培训项目,先后开展了中西部和东北地区培训管理者培 训、中西部地区新任地(市)人事局长培训、中西部地区应 急管理干部培训等工作,还承担了多期韩国仁川广域市公务 员研修班培训工作。为保证培训质量,行政学院有针对性地编印了相关培训大纲、培训教材、培训资料、电子音像教材 及中韩双语培训教材等,扩大了公务员培训影响,打造了公 务员培训品牌。

    二 当前教材体系建设中存在的主要难点和问题 教材体系建设是体现行政学院课程结构、教学内容和教 学方法的重要载体,是实施教学活动、实现教学目标最基本 的工具,也是衡量教学水平高低的一个重要标志。结合近年 来天津行政学院教材体系建设的经验和做法,与公务员培训 的实践要求相比,还存在一些难点。一方面,课程多半采取 专题讲座的方式,而每个专题常常是多本书的浓缩、跨学科 的升华、实践经验的提炼,容量非常大,对教材编写的针对 性和实效性提出了更高的要求。另一方面,为适应经济社会 发展的需要,对公务员培训的能力素质要求在不断改变和提 升,教材编写往往存在滞后现象,难以做到与课程同步发展。

    另外,天津行政学院在教材体系建设实践中还存在一些 亟待解决的问题:一是教材体系建设规划有待修订和完善, 重视程度相对来说还不够,投入和支持力度需要加强。二是 教材体系建设同学科体系之间的有机衔接、统筹协调还不够, 教材的关联度有待于提高。三是教材建设在紧密结合干部岗 位职责要求方面还有距离,针对不同类型、不同层级的干部 特点,存在教材使用“上下一般粗、左右一样齐”的问题。

    四是部分教材内容滞后,不能及时反映经济社会发展和理论 研究的最新成果,适应时代要求、结构合理、方便实用的教材体系还需要进一步加强。

    三 推进教材体系建设的几点思路 1.重视制订教材建设规划和管理机制,加大支持力度 针对当前教材体系建设中存在的问题,天津行政学院提 高教材体系建设的重要性认识,加强组织领导。一是成立教 材建设委员会等机构,发挥对教材建设的指导作用,推进教 材建设工作的科学化、制度化、规范化。二是根据干部教育 培训工作的新形势,结合学科优势和课程设置,深化教材建 设体系建设,制订目标任务、实施计划,明确教材体系建设 的中长期规划和近期工作重点。三是加强对教材建设的宏观 管理,建立健全对教材建设的监督、检查与管理机制。四是 建立教材建设专项基金,加大教材建设的经费投入力度,完 善重点教材研发的激励机制。

    2.注重分层次分类别要求,提高针对性 根据分层次分类别的培训要求,规范编写不同的教材, 提高培训教材使用的针对性。一是对不同班次,不同学员对 象,应充分考虑学员的差异性,使用教材应当有所区别,避 免“上下一般粗、左右一个样”,不同班次使用相同教材的 现象。二是以班次设置为横坐标,以课程安排为纵坐标,结 合学科建设重点,重点建设公务员初任培训通用教材、处级 公务员任职培训通用教材、厅局级领导者素质与能力通用教 材等,以及有关于科学行政、依法行政、社会管理、经济管 理、公共服务、应急管理等方面的专业教材。三是处理好统一性与多样化的关系,在抓好重点教材建设的基础上,围绕 提高学员素质、拓宽学员视野编写和选配好辅助教材,形成 比较完备的教材体系,更好地适应不同教育培训的要求。

    3.结合干部素质能力需求,注重对实际问题的深入研究 和理论创新 参考文献 [1]单雨森.论加强党校教材的质量建设[J].理论导刊, 2001(1):32~35 [2]雒建子.浅谈省级党校教材建设[J].甘肃理论学刊, 1997(2):12~15 [3]姚远.力推十八大精神 进课堂、进教材、进头脑— —全国党校系统第五次教学改革研讨会在贵阳召开[J].当 代贵州,2012(35):17~19

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    加强教材体系建设提升整体培训质量_什么是教材体系》由(互助文档网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 互助文档网 All Rights Reserved.