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  • 您的位置:互助文档网 > 国学经典 > 史部 > 农村教师班主任费【农村中学... 正文 2019-10-24 10:12:45

    农村教师班主任费【农村中学班主任工作的新理念】

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    农村中学班主任工作的新理念

    农村中学班主任工作的新理念 马克思主义哲学告诉我们:做好事情的前提和基础是一切从实际出 发,主观符合客观。我们既然是农村中学,就要从农村中学的实际情况出发。

    农村中学父母大多没多少文化,在 子女的问题上的确不容乐观。而身为农村 中学的 ,免不了常要和学生 打交道;农村中学的学生绝大部分基础差,尤其 是 生,各方面素质较低。面对这样的实际情况,身为农村中学的 该怎么办? 是怨恨,还是逃避?笔者认为,作为农村中学的 开展工作应有新理念。

    一、树立服务观念。

    属于第三产业中的服务业,教师应该是服务人员,我们教师的一切工 作应服务于学生。

    工作更是服务学生各方面需求的,也要服务于学生 ,于是, 我们常要和学生 联系。联系方式有多样:电话、 会、家访、 学校等,这样, 我们和 都能及时了解学生在校、在家情况,以便掌握学生思想动态,常能起 到防患于未然的效果;或者让学生体会到老师的关爱,更加激起学习热情。当 然,这需要我们舍得花功夫,我们与学生 共同探讨子女的 问题,不是一朝一 夕的事,我们要从始至终都要开展。

    我们身为 ,要不断地学习,不断地更新观念,以便能更好地“服务学 生”。学习,学什么呢?学习 学、心理学、管理学、德育、本学科及其相关 学科等各方面的知识,树立终身学习的观念。要利用一切尽可能的学习机会: 函授、培训、继续 、各级各类的教研等。只有这样,我们才能及时了解,捕 捉 、教学研究新成果,以便更好地 学生。

    二、做学生欢迎的老师。

    《学记》中说过:“亲其师而信其道”。要使学生能亲近我们,信任 我们,我们必须是具有责任心,教学业务水平好,多与学生沟通、交流的老师。

    为此,我们不知要付出多少心血。

    我们要认真备课,做到备教材,更要备学生,针对学生实际的备课才 有效、有用。有效、有用是硬道理。我们不仅仅是传授知识,更是教会学生 如何做人。陶行知老先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”为此,我们自身必须具有高尚的思想道德,“身正为范”,在学生心目中,我们 是一位具有高尚人格的人。只有这样,学生才会认为我们是值得信赖的人, 学生愿听从我们的教诲,达到孔子说的“其身正,不令而行”的效果。身教重 于言教。为此,我们要好好学习《公民道德建设纲要》、“教师职业道德规 范”等,使自己的言行尽可能的合法、合情、合理。

    三、热爱学生,学会宽容。

    老师热爱学生,是博爱。我们不能仅仅爱成绩好的学生,更爱学习困 难生;爱自己喜欢的学生,更爱自己不喜欢的学生;爱出身正常 的学生,更爱 出身特殊 的学生(指父母离异、父母双亡、或一方已亡的),因为后者更需要 老师。说实话,这需要我们 有一定的涵养,平时不断地加以锻炼。要热爱每 一位学生,首先要了解学生。了解方式很多:正面询问学生本人,也可侧面了 解;口头了解,也可书面了解……各种方式交叉使用,视具体情况而定。书面 交流了解效果较好,因为学生“隐私”意识加强,书面交流更符合学生心理需 求,学生容易把心声倾吐,那我们更能把握学生的思想动态,更能“对症下药”, 防患于未然。对于屡犯错误的学生,我们也不能一味地批评。我们要与其 做 好联系工作,与 共同探讨该子女的 。如班级有三、四位男同学平时大错、 小错不断,我们常和他们谈心、书面交流,和学校、 共同配合 。然后视情节 轻重,为 本人,严肃校纪、班规,给予一定的处分,敲敲警钟,万不得已,停学 几天。在停学期间,仍然与其 保持联系,布置合理的作业,要其好好反省过去, 思考未来。我们要学会宽容,允许学生犯错误,不犯错误是不可能的。面对错 误,要查找原因,让学生解释为什么犯错了,说说来龙去脉,师生商量以后的 行为,效果可能更好。

    四、民主决策,制定班规 学校的规章制度,毕竟是广而泛,是从整体上对学生的要求。我们应 针对本班实际,结合学校规章制度,由大家商量,制定班规。尤其应该与班委、 团支委(班委、团支委成员由全班同学无记名、民主选择产生)商量、讨论, 制定出切实可行的班规,让本班绝大部分学生心服口服。如:某些学生体弱多 病,常请假,这无疑影响学生本人的学习及本班的出勤。于是,我们经班委等商量决定:下午放学后由体育委员、班长负责,组织跑步。学生一致反映此规 定合情合理,是真正为学生好。特别是现在非典流行的非常时期,学生更感此 规定正确。

    工作是很辛苦、很繁琐的事,我们要不断学习,借鉴他人经验,与时俱 进,更新观念,提高业务水平,关心学生,热爱学生,与学生建立民主、平等的 朋友式关系,应和时代要求,树立新理论,带出自己特色的班级。

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